声乐组：表演时间不超过5分钟，通过表演的形式，展现专业技能，着重考核声音自然清晰度、气息流畅性，能否能正确把握歌曲旋律和节奏。
器乐组：表演时间不超过5分钟，通过表演的形式，展现专业技能，着重考核乐曲风格掌握情况、音乐形象表达准确性、艺术感染力。
舞蹈组：表演时间不超过5分钟，通过表演的形式，展现专业技能，着重考核技术动作完成度、舞蹈动作流畅性、情感传递准确性、舞蹈风格的特点。
美术（含书法）组：创作时间不超过40分钟，作品需展现专业技能，着重考核作品效果呈现度、是否紧扣比赛主题、内容是否健康向上、是否富有创意和表现力。
绘画：请根据以下题目（两选一）题进行绘画创作，时间40分钟以内，提交时请标明选手姓名和机构名称。
绘画选题一：以“金陵秋韵”为题，紧扣主题、发挥想象力，运用中国画、水粉水彩、油画和动漫等绘画形式进行绘画创作（尺寸不少于A2纸大小）。
绘画选题二：以“我和南京”为题，运用素描、水粉水彩或者油画等绘画形式进行绘画创作（尺寸不少于A2纸大小）。注意：绘画作品需真实、独特、个性。
书法：请根据以下题目（两选一）题进行书法创作，时间40分钟以内，提交时请标明姓名。
书法选题一：以“金陵秋韵”为题，创作一幅书法作品，要求书写规范，字体不限。
书法选题二：以“我和南京”为题，创作一幅书法作品，要求书写规范，字体不限。
戏曲戏剧组：
表演时间不超过5分钟，通过表演的形式，展现专业技能，着重考核声音圆润度、气息流畅性、语言表达能力。
（二）教学设计（不分组别）
不超过5分钟。选手现场抽取题目进行现场说课，展现教学能力、专业知识、课堂掌控能力以及与学生的互动能力。
考题一：试听课的教学展示
教学设计时长：5分钟
通过说课的形式，展现教学能力、专业知识、课堂掌控能力以及与学生的互动能力。需侧重考虑课程如何有效激发学生的兴趣和潜能。
考核要点：
教学内容的科学性与实用性
教学方法的创新性与有效性
课堂掌控与师生互动能力
个人专业素养与教学热情
考题二：面向新生的艺术启蒙课程教学展示
教学设计时长：5分钟
通过说课的形式，展现老师对于新生群体特点的理解、课程设计能力、教学互动技巧以及能否有效传达艺术知识，培养学生的艺术素养和创造力。
考核要点：
教学内容的创意性与趣味性
教学内容的互动性与参与性
教学目标明确性
教学内容的实用性与可操作性
教学过程中的应急处理能力
考题三：展示一堂日常课程实例
教学设计时长：5分钟
通过说课的形式，展示日常教学环境中的课程设计、教学方法、课堂管理以及学生差异化指导的能力。如何有效地维持学生的学习动力，促进学生在艺术领域内的持续进步。
考核要点：
教学课程的规范性和提高性
教学方法的创新性和有效性
差异化教学的实施程度
教学过程中的课堂管理能力
考题四：展示一堂针对学生比赛/活动/考级前集训的课程
教学设计时长：5分钟
通过说课的形式，展示针对学生比赛/活动/考级前集训的课程设计、教学技巧、压力管理以及对学生准备状态的精准把握。课程需体现如何有效地帮助学生提升考级所需的艺术技能和应试技巧。
考核要点：
进行个性化教学指导加强特点性
心理调适与压力管理的有效性
教学课程的针对性和准确性