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• 所获荣誉 (年份) 2021江苏省劳模
• 主要研究成果与方向 一、主要贡献 1. 形成一种教学主张。“用游戏重构儿童的学习生活”秉承“一个理念”：游戏育人、和谐发展；体现“两项融合”：游戏与学习融合，快乐与发展融合；赋予“三点价值”：激发游戏动机，发展游戏思维，培育游戏精神；运用“四大路径”：用游戏的思想指引教学，用游戏的视野解读教材，用游戏的精神引领儿童，用游戏的常模活化课堂。 2. 引领了一群优秀教师。系“江苏省乡村骨干教师培育站”主持人（导师）、南通市首批“四有好教师建设团队领衔人，指导培养青年教师（实习生）300多人。其中，1位获评全国模范教师，1位获评江苏省优秀教育工作者， 9位获评南通市学科带头人，36位获评如皋市学科带头人等；6人次获省级以上教学竞赛一等奖。 3. 打造了一批示范学校。率领行政班子擦亮安定品牌学校。学校荣获江苏省先进基层党组织、江苏省文明校园、全国生态文明教育特色学校、教育部国培班基地学校等诸多殊荣。通过示范辐射提升安定联盟学校。学校与陕西洋县南街小学等10多所学校结为联盟学校，这些学校办学特色更加鲜明。 二、业务水平 系正高级教师，江苏省小学语文特级教师，江苏省“333”工程培养对象，江苏省教育家型校长培养对象，江苏省优秀教育工作者，南通市第四届杰出专业技术人才，南通市“226高层次人才培养工程”培养对象，南通市领航校长培养对象。先后获全国课堂教学竞赛特等奖、一等奖5次。应邀赴上海、山西、四川等地执教四十多节公开课。发表教学论文50多篇，其中5篇被人大复印资料全文转载。课题《小学语文游戏教学研究》被评为江苏省精品课题。专著《游戏与小学语文教学》获江苏省教育科学优秀成果奖。《小学语文三味课堂研究》获江苏省教学成果奖。 三、产生影响 主持省教育科学“十二五”课题《小学语文游戏教学研究》获评省“精品课题”；主持《小学游戏课程的开发和实施》被评为江苏省前瞻性教学改革实验项目(名列全省第四)，阶段性项目成果获国家级一等奖、特等奖并全国推广，并成功结项。研究团队出版专著10部，发表论文220篇；赴北京、上海、浙江等20多个省市公开教学200多场，全国各地100多个代表团来校学习考察，《中国教育报》《江苏教育研究》等几十家等新闻媒体作专题报道。
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