修车犹如医生治病一样，治病需要望闻问切，修车同样需要通过听声音、探温度等细节来确定汽车的“病灶”。从操持扳手的维修工到手执教鞭的老师，臧联防的人生经历了华丽转身，但对于汽车维修的那份热爱三十多年执着未变，这也正是工匠精神的完美诠释。
1991年，臧联防离开老家连云港，到南京做起了汽车维修行业的一名学徒。由于没有基础知识，起初臧联防几乎把所有的业余时间都花在了钻研专业书籍上。在工作中，他仔细琢磨师傅的每一个动作，反复操练。功夫不负有心人，他很快就成长为一名合格的汽车修理工。
无锡汽车工程高等职业技术学校汽车工程学院老师 臧联防
“学徒到出徒的转变，这一个转变不仅仅是角色的转变，更多的是一种独立自主的责任和担当，学徒时有师傅的帮助照顾和呵护，离开师傅才真正感到自己这种技术技能经验的不足。”
臧联防先后辗转北京、宁波、无锡等地工作，2021年，他作为无锡市太湖教育人才被引进到无锡，担任无锡汽车工程高等职业技术学校汽车修理专业的一名教师。从技术能手到技能专家，他完成了一系列华丽转身，虽然身份在变化，但是精进业务的追求始终没变。臧联防曾获全国职业技能大赛车身修理项目第一名，多次攻克汽车生产厂家技术难题，在国家级期刊发表论文70余篇，研发成果获国家软件著作权。今年，臧联防获评“江苏工匠”。
臧联防深耕汽车维修行业三十多年，解决了不少汽车企业在技术上的疑难杂症,三十万字的维修笔记是他最珍贵的职业“财富”。平时，他还深入企业雪中送炭，为缺乏技术支持的小微企业提供一对一的技术指导。
无锡汽车工程高等职业技术学校汽车工程学院老师 臧联防
“这份笔记写得就是2004年，当时我们单位承接了一个车型，这辆车室内异常进水。我加班加点，经过两天仔细查询，最终找到了故障点，后来我把故障案例发表在了杂志上。”
惠山区钱桥镇藕塘大众汽车维修部 朱文申
“我们是小微企业，然后又没有技术积累，平常遇到问题的时候我们会请教臧老师，臧老师一般能够帮我们解决一些问题。”
臧联防进入无锡汽车工程高等职业技术学校后，在他的建议下，学校增设了钣金件手工制作这一基础课程。除了在课程上创新外，他还鼓励学生和教师积极参加职业技能大赛，以赛促学、以赛促教，师生们多次在全省及全国大赛中斩获佳绩。
无锡汽车工程高等职业技术学校学生 钟良玉
“在训练上，臧老师经常陪我们到很晚。平常给我们指出问题，遇到问题了，我们想办法去解决。生活上也给我们帮助。”
“我想用12个字来给他概括总结一下，技艺精湛，精益求精，匠心传承。臧老师来到我们学校已经是第四年了，因为他从企业然后进入到我们的教师岗位，其实他转型也非常快。因为臧老师他不光能做，他还能说还能写，所以他来到我们学校以后，对我们学校的专业建设，包括我们的实训基地，包括课程建设都带来了一个新的思路。”
从企业工人到人民教师，从“工”到“匠”，臧联防对于汽车维修行业的热爱初心未改。
无锡汽车工程高等职业技术学校汽车工程学院老师 臧联防
“执着、专注、一丝不苟、精益求精，这是我在企业时对于工匠的认知和理解，在企业时我是拿年薪的，收入还是比较可观，之所以到学校做老师，是因为我想把这么多年积累的经验无私地与广大同学们进行分享。在路上，我们永远年轻，永远热泪盈眶。”
来源：无锡博报